Im August 2025 fand die Americas Conference on Information Systems (AMCIS) in Montréal, Kanada statt – eine der großen internationalen Konferenzen der Wirtschaftsinformatik.
Das HYKO-Projekt war mit zwei Beiträgen vertreten, darunter eine Arbeit, die in die Top 25 % der eingereichten Paper gewählt wurde.
Unser Crowdsourcing-Beitrag: Was motiviert die Crowd wirklich?
Unter dem Titel „Motivating the Crowd: Theoretical and Practical Insights into Participant Dynamics in Innovation Crowdsourcing“ wurde untersucht, wie kollektive Innovationsprozesse gezielt angestoßen und gesteuert werden können, was elementar für die Hyko-Plattform ist.
Die Ergebnisse verdeutlichen, dass Crowdsourcing nicht vom Zufall lebt, sondern von einer bewussten Ausgestaltung der Rahmenbedingungen. Klare Aufgabenstellungen, strukturierte Feedbackmechanismen und transparente Bewertungslogiken steigern nicht nur die Beteiligung, sondern wirken sich direkt auf die Qualität der Beiträge aus.
Hybride Anreizsysteme, die finanzielle, reputationsbasierte und lernorientierte Komponenten verbinden, motivieren langfristiger als Einzelinstrumente.
Ebenso sind Community und Vertrauen entscheidend: Nur wenn Moderation, Fairness und Anerkennung spürbar sind, beteiligen sich Personen wiederholt und mit substanziellen Beiträgen.
Ergänzend zeigt sich, dass die Passung von Aufgabenstellung und Teilnehmerprofil ein Schlüsselfaktor ist; adaptive Formate, die auf unterschiedliche Vorkenntnisse reagieren, erhöhen die Erfolgswahrscheinlichkeit deutlich.
Für HYKO bedeutet das: Crowdinnovation ist ein gestaltbarer Prozess. Mit durchdachten Regeln, passenden Anreizen und einer starken Community kann die Plattform die Innovationskraft von KMU bündeln und gezielt in Richtung Hyperautomation lenken – ein zentraler Hebel, den wir im Projekt konsequent weiter ausbauen.
Finanzbildung im Kontext digitaler Lernumgebungen
Das zweite Paper „Failing to See the Obvious? How Financial Crypto Literacy Shapes the Future of FinTech Platforms in the Disruptive Blockchain Era“ analysiert bestehende Krypto-Asset-Bildungsangebote und gibt Einblicke in selbst entstandene Lernumgebungen im digitalen Umfeld.
Die Ergebnisse unterstreichen die zentrale Rolle technologiespezifischer Bildung und liefern Input sowie Grundlagen für die Konzeption einer eigenen HYKO-Lernumgebung. Es wird aufgezeigt, dass Nutzende im Krypto-Kontext häufig an überladenen Interfaces und technischer Sprache scheitern.
Für HYKO folgt daraus die Relevanz für klare Sprache, geführtes Onboarding und eine schrittweise Offenlegung von Komplexität für die eigene Lernumgebung. Abgeleitete Ideen für die Plattform sind dabei Social-Learning-Elemente, verantwortungsvoll gestaltete Gamification, Chatbots und Micro-Module, AI-gestützte Tutorien sowie Hands-on-Angebote wie Demo-Areas.
Ein Blick in den Konferenzalltag
Neben den Präsentationen bot die Konferenz aber auch wertvolle Gelegenheiten zum Austausch – unter anderem mit einem französischen Lehrstuhl zur Transformation von KMU im Automatisierungskontext.
Ebenso standen Diskussionen zum Einsatz von KI im Arbeitsalltag im Fokus, die auch für Hyperautomation von hoher Relevanz sind. Für das HYKO-Team war der Besuch der AMCIS damit ein voller Erfolg und eine wichtige Grundlage, für die weitere Projektarbeit.
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